Kurs: Salz - das weiße Gold

Der Kurs „Salz – das weiße Gold“ führt die Kinder an wissenschaftliches Experimentieren in einem Labor heran, am Beispiel eines ihnen bekannten Stoffes.

Als Einstieg wird den Kindern das Märchen von der Salzprinzessin mit visueller Unterstützung des Smartboards vorgelesen. Dieses Märchen wirft Fragen auf, die mit Hilfe von Experimenten beantwortet werden können. Bevor es zu Forscherstationen geht, werden die Regeln für die Arbeit in einem Labor zusammen mit den SchülerInnen geklärt. In Forschergruppen von max. 4 Kindern geht es nun an die vorbereiteten Stationen.

Die Forscherteams beginnen an verschiedenen Stationen zu experimentieren. Alle Stationen sind nach dem gleichen Prinzip aufgebaut. Ziel ist es, mit Hilfe eines Experiments auf eine Ausgangfrage eine Antwort zu finden.

An einer Station gehen die Kinder handelnd mit einem Stereomikroskop um, und entdecken dabei, wie Salzkristalle aussehen. Wichtig ist hier, das Gesehene in Form einer Skizze zu dokumentieren.

Eine weitere Station thematisiert das Steinsalzvorkommen unter Heilbronn. Beim dazugehörigen Experiment klären die Forscher die Frage, wie das verunreinigte Steinsalz gereinigt werden kann.

Natürlich gehört zum Arbeiten im Labor auch die Dokumentation der Ergebnisse. Die Kleingruppen entscheiden selbst, wer im Team welche Rolle übernimmt. So gibt es z.B. einen Gruppensprecher, der die gewonnenen Erkenntnisse seiner Gruppe am Ende der ganzen Klasse präsentiert.

Jedes Kind erhält zum Mitnehmen einen Schnellhefter, indem es die ausgefüllten Arbeitsblätter sorgfältig abheften kann.

Haben die Gruppen eine Station durchlaufen, gibt es eine Pause.

Anschließend  geht es in die zweite Runde. Im Schnitt durchläuft jede Gruppe zwei Experimentierstationen. Für besonders schnelle Teams gibt es noch Zusatzstationen.

Am Ende präsentieren die einzelnen Expertengruppen eine der beiden Stationen vor der gesamten Klasse. Jedes Team füllt dazu eine Folie aus, die alle gemeinsam am Overheadprojektor anschauen.