Sortieren, Sieben, Filtrieren, Magnetprobe und Lösen sind klassische chemische Trennverfahren, die wir in diesem Kurs durchführen.
Ausgangspunkt ist für die Schülerinnen und Schüler das Problem der Mülltrennung. Was geschieht mit den Wertstoffen des gelben Sacks und wie lassen sie sich auftrennen? Welche Bedeutung hat Recycling für unsere Gesellschaft?
Zunächst werden in Vorversuchen die klassischen Trennmethoden erlernt. Anschließend bekommen die Teams einen Forschungsauftrag. Sie sollen die anfallenden wertvollen Abfallstoffe einer Produktionsanlage zur Wiederverwendung trennen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten ein Stoffgemisch mit unbekannter Zusammensetzung und sollen möglichst exakt die genaue Zusammensetzung des Gemischs herauszufinden.
Es ist nicht nötig, den Kurs fachwissenschaftlich vorzubereiten. Wünschenswert wäre aber, dass die Schülerinnen und Schüler teamfähig sind und diszipliniertes praktisches Arbeiten gewohnt sind.
| Themenfeld: | Chemie, MNT, NWA,NwT |
| Altersstufen: | Klasse 5-6 (alle Schulformen) |
| Gruppengröße: | max. 32 Teilnehmer |
| Ort: | Robert-Mayer-Labor |
| Dauer: | ca. 3 Stunden |
| Kosten: | 5,00 EUR/Person, mind. 80 € |
| (inkl. Besuch der Ausstellung im Anschluss) |
